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  • 托福备考必看:托福评分细则!你的托福分数是怎么来的?

    2019-07-07

    不同于国内的考试,托福评分其实没有十分具体的标准,因为ETS会根据每次考试的整体状态及个人考试的发挥状况调整。因此,相对于那些死规则,这种方式多少显得有些“人性化”。


    所以,本文的评分标准只是给大家一个参考,可以用作日常模考的估分,掌握大致的分数范围,每次考试的评分都会有细微变动。


    2019托福听力评分标准


    1评分标准


    托福备考必看:托福评分细则!你的托福分数是怎么来的?(图1)


    2评分标准细则


    托福听力考试中,你所有题目的分值加起来就是你的总分,听力中有多选题,多选题只有完全选对才得分,多选少选或选错都不得分。

    总体来看,新托福听力中的题目大部分是2分,少数问题分值可能是2分。具体的评分标准如下:

    1、题目分值为1分,题目选项全部选对得1分,选错不得分。

    2、题目分值为2分,全部选对得两分,

    3、新托福听力中以单选题为主,辅以少量多选题。


    托福阅读评分标准


    1评分标准


    托福备考必看:托福评分细则!你的托福分数是怎么来的?(图2)


    2评分细则

    托福阅读考试共三篇文章,如果遇到加试时从考试的五篇文章中随机选取三篇计分,每篇12-14道题。这三篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的“total points”。 托福阅读考试中,除重要归类题和观点题以外,每道题的分值都是1分。重要观点题的分值可能是2分。归类题为3或4分。


    托福写作评分标准


    1评分方法


    托福写作评分包括机器评分以及人工评分两部分。

    机器评分主要通过E-rater,对考生文章的语法是否正确、用词是否得当、以及单词拼写及大小写是否准确等方面进行评分;一篇考生的文章会经过两台机器评分。

    人工评分通过ETS阅卷人评分,综合写作和独立写作分别有两位阅卷人给出分数。

    托福写作原始分数为0-5分,考生得分分为三个level(如下图所示):GOOD(4.0-5.0),FAIR(2.5-3.5),LIMITED(1.0-2.0),最终成绩通过两个科目的分数取平均分,再换算为30分制的分数。


    2换算方法


    托福写作分数换算标准:

    5分换算为30分   4.75换算为29分  4.5分换算为28分 ,

    4.25分换算为27分  4分换算为25分  3.75分换算为24分,

    3.50换算为22分  3.25分换算为21分  3分换算为20分,

    2.75分换算为18分  2.50分换算为17分  2.25分换算为15分,

    2分换算为14分  1.75分换算为12分  1.5分换算为11分,

    1.25分换算为10分  1分换算为8分。


    3评分标准


    托福写作分为综合写作和独立写作,两大题目评分标准稍有不同,但大体按照以下标准给分。

    5分作文:文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,娴熟;用词确切,得体。文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达。

    4分作文:文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。

    3分作文:文章切题,阐说尚可,展开不够。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般,有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。

    2分作文:文章切题,段落组织基本合理,有逻辑性,但只存在于语义层次上,语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立,但有许多语法错误,句间联系不顺畅,往往是不善于使用逻辑连词,显得幼稚,生硬。词汇方面拼写错误多,常有用词不得体现象。

    1分作文:文章切题。阐说没有展开,只限于三言两语地回答问题;没有段落组织,很乱,长度很短,只有一段;句子排列有一定的逻辑关系,能看出各句基本框架,但结构或语法错误较多;用词不得体,拼写错误多。

    0分作文:文章各方面都有严重错误,句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力,英语水平太低,达不到一分标准,只能打最低分。


    托福口语评分标准


    1托福口语考试评分标准


    托福备考必看:托福评分细则!你的托福分数是怎么来的?(图3)


    2托福口语考试评分过程


    对答题内容而言,有如下三个评分维度:

    1.Structure

    2.Content

    3.Language

    Structure  即结构, 总体来讲,ETS 评分官特别希望考生能够在答题部分给出清晰的结构。其中结构要求主要包括:

    1)主题句thesis statement:在开头部分明确地表明自己的观点。

    2)过渡词:在中间部分有明显的逻辑连接词或表过渡的信号提示词。

    3)结论:如果时间允许,做简单地总结。

    content  即内容。ETS 有如下要求:

    1)主题明确:明确地给出观点。

    2)简单明了:不要过多的使用bigwords 和复杂句型;用考生经常使用熟练的词汇。

    3)细节论点到位:独立话题例子论点和细节提供详细;综合话题涉及听力和阅读部分分别提到的具体信息,如,Task5 的听力部分女学生提到自己很忙,困惑于时间的安排,最近需要:准备考试,写2 篇论文,还有一个志愿者活动要参加。ETS 对于细节的期待是:希

    望考生可以将学生需要完成的事情:准备考试,写2 篇论文,还有一个志愿者活动要参加这些细节都囊括到自己的回答部分中。所以,可以看出,ETS 十分看重考生对听力和阅读部分细节信息的整理和转述。

    language 即语言,语言的要求包括:

    1)流畅:对语速的要求并不是越快越好。最好考生是sustained speed, 即能够以稳定的速度顺畅的表达自己的观点,中间偶有小的停顿可以接受。

    2)语音:发音标准是前提,语音语调地道对分数有一定的积极影响。ETS 给出评分参考是:只要不影响评分官的理解,即使语音语调不好,也不会扣分或影响分数。

    3)允许语法错误:ETS 口语评分原则中明确指出考生的表述中可以存在小的语法错误,但是语法错误不允许重复出现。


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